Ketika Balok Besar Masuk Kelas

bermain bersama yuk !

Time is up, kata saya kepada anak-anak. Segera saja mereka tanpa protes membongkar bangunan yang dibuat. Merobohkan susunan balok sambil bersorak seru seakan melihat pesta kembang api saja. Baru kemudian memasukkannya ke dalam kotak.

Di kelas, sengaja memang saya memasukkan balok susun ini. Melihat anak-anak yang cenderung bergerak dan senang bermain rancang bangun, daripada mereka berlarian tak tentu arah, maka balok menjadi pilihan di waktu istirahat.

Dulu, balok yang saya bawa hanya balok kecil. Itu pun hanya  satu keranjang. Di semester dua ini, saya memasukkan satu kotak besar balok. Melihat ukurannya, memang cukup rawan. Apalagi bila tanpa sengaja jatuh dan mengenai tubuh. Pasti sakit.

Learning to Be Good (#3)

merapikan kembali adalah
 bagian dari bermain

 – Taking on Responsibility –

Bermain balok di kelas adalah salah satu saat yang paling dinanti anak-anak seusai mereka menikmati bekalnya. Membuat bandara, roket, rumah, benteng, sampai hotel dan jembatan. Mereka menikmati sekali bermain rancang bangun tersebut. Saya pun melihat anak-anak cukup kreatif menuangkan imajinasi mereka dalam bangun ruang aneka macam itu.

Mereka terlihat tenang meski bergerak. Saya pun hanya sesekali saja mengawasi. Pada usia perkembangan, hal penting untuk mereka salah satunya adalah adanya peraturan yang jelas. Dengan mengenal peraturan, anak-anak akan  lebih tenang dan merasa aman. Bermain pun memerlukan aturan.